2025年山西教师职称考试理论知识职考历年真题库考前冲刺备考资料题库软件

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题库内容

• 教育理论基础

  • 教育学：包括教育的本质、功能、目的；学制与教育制度，如我国现行学制；课程类型，如必修 / 选修、国家 / 地方 / 校本课程；教学原则，如启发性、直观性等，以及教学方法，如讲授法、探究法等；教学过程基本阶段；德育原则，如疏导、因材施教等，德育方法，如说服教育、榜样示范等。

  • 心理学与教育心理学：学生心理方面，涉及认知发展，如皮亚杰的阶段理论，情绪情感、个性差异，如气质、性格等。教师心理包括职业倦怠、专业发展阶段，如福勒的 “关注生存 — 关注情境 — 关注学生”。学习理论有行为主义，如桑代克、斯金纳的理论，认知主义，如布鲁纳、奥苏贝尔的理论，建构主义，如维果茨基的理论，人本主义，如罗杰斯的理论，并要求能结合教学案例分析。

• 教育政策与法规

  • 高频考点：教师权利与义务，如教育教学权、进修培训权等；学生权利保护，如受教育权、人格尊严权、隐私权等，需能结合案例判断侵权行为。

  • 最新政策：如 “双减” 政策、“五育并举”、家校社协同育人、教师减负政策等，要关注山西省本地教育厅的相关解读。

• 新课标与教学实践

  • 新课标核心要点：需掌握对应学段和学科的《义务教育课程标准（2022 年版）》《普通高中课程标准（2017 年版 2020 年修订）》中的核心素养、课程目标、教学建议等。例如语文学科的 “语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”。

  • 新型教学模式：要了解大单元教学、项目式学习、跨学科学习等新型教学模式的理论依据和实施步骤。

  • 学业质量评价：掌握如何通过过程性评价，如档案袋评价和终结性评价结合，体现 “教 — 学 — 评” 一致性。

• 学科专业知识

  • 基础内容：需准确、系统掌握对应学段教材中的重点知识，如数学的公式推导、语文的文言文语法、英语的时态应用等。

  • 拓展内容：包括学科发展史，如物理的经典力学发展历程、历史的重要改革背景；前沿动态，如生物的基因编辑技术应用、语文的整本书阅读研究；以及与生活的联系，如化学在环保中的应用、地理的气候变暖分析等。