理解《普通高中信息技术课程标准(2021年版2020年修订)》中关于课程性质、基本理念、学科核心素养、课程目标等内容，理解中学信息技术课程的教学特点。

2.信息技术教学设计与实施

具有了解学生认知特征，分析学生学习需求的能力;

能对信息技术教学内容进行分析，确立教学考点与难点;

理解信息技术学科核心素养的内涵与表现形式，能确定具体课程内容的教学目标并准确表述;

正确选择教学媒体，能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境;

能结合学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法;

理解信息技术教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程;

了解信息技术教学评价与学业评价的知识和方法，能够对教师的教学活动与学生的学习活动进行有效评价。

3.教学研究

了解教学研究的目的、方法和任务;

了解选择课题的依据与原则，能制订课题研究方案。

四、考试形式

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.考试时间：120分钟。

3.试卷分值：150分。

五、试卷结构

1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。

2.内容比例：信息技术学科专业主干知识约占60%，小学信息技术课程与教学论内容约占40%。

3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。

原标题：关于发布2021年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试考试大纲的通知

来源地址：http://jszk.eeafj.cn/news8721